{"id":3925,"date":"2023-04-26T11:50:54","date_gmt":"2023-04-26T11:50:54","guid":{"rendered":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/?page_id=3925"},"modified":"2026-09-09T20:25:33","modified_gmt":"2026-09-09T20:25:33","slug":"przyrodnicy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/?page_id=3925","title":{"rendered":"Przyrodnicy"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Zobacz co nowego<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

u Tygrys\u00f3w!<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze we wrze\u015bniu:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Tematy kompleksowe tygodniowe:<\/b><\/h6>

1. W przedszkolu.<\/p>

2.\u00a0 Nasze przedszkole.<\/p>

3. Jestem bezpieczny.<\/p>

4. Pomocna d\u0142o\u0144.<\/p>

Dziecko:<\/span><\/span><\/strong><\/p>

  • z rado\u015bci\u0105 wraca po wakacyjnej przerwie<\/li>
  • dzieli si\u0119 wspomnieniami i do\u015bwiadczeniami z wakacji<\/li>
  • odnawia relacje z r\u00f3wie\u015bnikami i osobami doros\u0142ymi\u00a0<\/li>
  • wzmacnia poczucie przynale\u017cno\u015bci do grupy przedszkolnej<\/li>
  • integruje si\u0119 z grup\u0105 poprzez wsp\u00f3lne zabawy\u00a0 i dzia\u0142ania\u00a0<\/li>
  • przypomina sobie i utrwala zasady obowi\u0105zuj\u0105ce w przedszkolu i w grupie<\/li>
  • uczy si\u0119 zgodnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania, dzielenia si\u0119 i wzajemnej pomocy<\/li>
  • okazuje \u017cyczliwo\u015b\u0107, szacunek i trosk\u0119 o innych<\/li>
  • rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje w\u0142asne i innych os\u00f3b\u00a0<\/li>
  • wyra\u017ca swoje emocje, potrzeby i opinie w spos\u00f3b akceptowany spo\u0142eczenie<\/li>
  • podejmuje pr\u00f3by radzenia sobie z trudnymi emocjami<\/li>
  • uczy si\u0119 rozwi\u0105zywania prostych sytuacji konfliktowych z pomoc\u0105 osoby doros\u0142ej<\/li>
  • przypomina sobie pomieszczenia przedszkolne oraz zasady bezpiecznego korzystania z nich<\/li>
  • rozpoznaje osoby pracuj\u0105ce w przedszkolu i wie, na czym polega ich praca<\/li>
  • rozwija samodzielno\u015b\u0107 podczas codziennych czynno\u015bci<\/li>
  • dba o porz\u0105dek w sali oraz o wsp\u00f3lne zabawki i materia\u0142y<\/li>
  • por\u00f3wnuje przedmioty pod wzgl\u0119dem liczebno\u015bci i wielko\u015bci<\/li>
  • przelicza elementy w zakresie 1-5<\/li>
  • rozwija orientacj\u0119 w przestrzeni<\/li>
  • rozpoznaje sytuacje wymagaj\u0105ce odwagi<\/li>
  • rozr\u00f3\u017cnia zachowania odwa\u017cne od niebezpiecznych i nierozwa\u017cnych<\/li>
  • podejmuje pr\u00f3by pokonywania trudno\u015bci i wzmacnia wiar\u0119 we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci<\/li>
  • wie, \u017ce w sytuacji trudnej lub niebezpiecznej nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 do osoby doros\u0142ej<\/li>
  • poznaj\u0119 zaw\u00f3d policjanta i stra\u017caka oraz ich rol\u0119 w zapewnianiu bezpiecze\u0144stwa<\/li>
  • przypomina sobie i utrwala podstawowe zasady bezpiecznego zachowania na drodze<\/li>
  • rozpoznaje znaczenie kolor\u00f3w sygnalizacji \u015bwietlnej<\/li>
  • przestrzega zasad bezpiecze\u0144stwa podczas spacer\u00f3w, wycieczek i zabaw<\/li>
  • poznaje i utrwala znajomo\u015b\u0107 numeru alarmowego 112<\/li>
  • rozwija umiej\u0119tno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy podczas wsp\u00f3lnych zabaw i zada\u0144<\/li>
  • podejmuje pr\u00f3by samodzielnego rozwi\u0105zywania prostych problem\u00f3w<\/li>
  • rozwija kreatywno\u015b\u0107, ciekawo\u015b\u0107 poznawcz\u0105 i samodzielno\u015b\u0107<\/li>
  • dokonuje prostych wybor\u00f3w i podejmuje decyzje<\/li>
  • rozwija odpowiedzialno\u015b\u0107 za siebie, innych oraz wsp\u00f3lne dobro<\/li>
  • poznaje paradygmat: MA, ME, MI, MO, MU, M\u00d3, MY- podejmuje pr\u00f3by ich rozpoznawania<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t

    Co i kiedy u Tygrys\u00f3w :<\/span><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    14.09-18.09 Tydzie\u0144 Dalto\u0144ski u Ma\u0142ych Przyjaci\u00f3\u0142<\/strong><\/p>

    23.09 Wyj\u015bcie do muzeum Pyry<\/strong><\/p>

    30.09 Dzie\u0144 Ch\u0142opaka<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Zobacz co nowego u Tygrys\u00f3w! Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze we wrze\u015bniu: Tematy kompleksowe tygodniowe: 1. W przedszkolu. 2.\u00a0 Nasze przedszkole. 3. Jestem bezpieczny. 4. Pomocna d\u0142o\u0144. Dziecko: z rado\u015bci\u0105 wraca po wakacyjnej przerwie dzieli si\u0119 wspomnieniami i do\u015bwiadczeniami z wakacji odnawia relacje z r\u00f3wie\u015bnikami i osobami doros\u0142ymi\u00a0 wzmacnia poczucie przynale\u017cno\u015bci do grupy przedszkolnej integruje si\u0119 z grup\u0105 poprzez wsp\u00f3lne zabawy\u00a0 i dzia\u0142ania\u00a0 przypomina sobie i utrwala zasady obowi\u0105zuj\u0105ce w przedszkolu i w grupie uczy si\u0119 zgodnego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania, dzielenia si\u0119 i wzajemnej pomocy okazuje \u017cyczliwo\u015b\u0107, szacunek i trosk\u0119 o innych rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje w\u0142asne i innych os\u00f3b\u00a0 wyra\u017ca swoje emocje, potrzeby i opinie w spos\u00f3b akceptowany spo\u0142eczenie podejmuje pr\u00f3by radzenia sobie z trudnymi emocjami uczy si\u0119 rozwi\u0105zywania prostych sytuacji konfliktowych z pomoc\u0105 osoby doros\u0142ej przypomina sobie pomieszczenia przedszkolne oraz zasady bezpiecznego korzystania z nich rozpoznaje osoby pracuj\u0105ce w przedszkolu i wie, na czym polega ich praca rozwija samodzielno\u015b\u0107 podczas codziennych czynno\u015bci dba o porz\u0105dek w sali oraz o wsp\u00f3lne zabawki i materia\u0142y por\u00f3wnuje przedmioty pod wzgl\u0119dem liczebno\u015bci i wielko\u015bci przelicza elementy w zakresie 1-5 rozwija orientacj\u0119 w przestrzeni rozpoznaje sytuacje wymagaj\u0105ce odwagi rozr\u00f3\u017cnia zachowania odwa\u017cne od niebezpiecznych i nierozwa\u017cnych podejmuje pr\u00f3by pokonywania trudno\u015bci i wzmacnia wiar\u0119 we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci wie, \u017ce w sytuacji trudnej lub niebezpiecznej nale\u017cy zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 do osoby doros\u0142ej poznaj\u0119 zaw\u00f3d policjanta i stra\u017caka oraz ich rol\u0119 w zapewnianiu bezpiecze\u0144stwa przypomina sobie i utrwala podstawowe zasady bezpiecznego zachowania na drodze rozpoznaje znaczenie kolor\u00f3w sygnalizacji \u015bwietlnej przestrzega zasad bezpiecze\u0144stwa podczas spacer\u00f3w, wycieczek i zabaw poznaje i utrwala znajomo\u015b\u0107 numeru alarmowego 112 rozwija umiej\u0119tno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy podczas wsp\u00f3lnych zabaw i zada\u0144 podejmuje pr\u00f3by samodzielnego rozwi\u0105zywania prostych problem\u00f3w rozwija kreatywno\u015b\u0107, ciekawo\u015b\u0107 poznawcz\u0105 i samodzielno\u015b\u0107 dokonuje prostych wybor\u00f3w i podejmuje decyzje rozwija odpowiedzialno\u015b\u0107 za siebie, innych oraz wsp\u00f3lne dobro poznaje paradygmat: MA, ME, MI, MO, MU, M\u00d3, MY- podejmuje pr\u00f3by ich rozpoznawania Co i kiedy u Tygrys\u00f3w : 14.09-18.09 Tydzie\u0144 Dalto\u0144ski u Ma\u0142ych Przyjaci\u00f3\u0142 23.09 Wyj\u015bcie do muzeum Pyry 30.09 Dzie\u0144 Ch\u0142opaka<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3925","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3925"}],"version-history":[{"count":742,"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21254,"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3925\/revisions\/21254"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ple129.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}