Przedszkole 129

NASZA KADRA

PEDAGOGICZNA

Nauczyciel, obok rodziców, jest jednym z pierwszych autorytetów i wzorców osobowych dla dziecka.  Dziecko pod opieką nauczyciela często spędza więcej czasu niż z własnymi rodzicami. Dlatego staramy się, aby w naszym zespole były osoby o ciepłym usposobieniu, życzliwe i cierpliwe w stosunku do swoich podopiecznych. To od zaangażowania, wiedzy, umiejętności i doświadczenia nauczycieli zależy to, jak wiele dziecko zyska w okresie przedszkolnym. Dotyczy to każdej sfery rozwoju dziecka – od rozwoju fizycznego poprzez rozwój społeczny i emocjonalny. Pod okiem naszych pracowników dzieci uczą się nawiązywania relacji z innymi, wzmacniają poczucie własnej wartości i rozwijają się intelektualnie.

 

Nasi nauczyciele, jak na każdego nauczyciela daltońskiego przystało, nieustannie motywują swoich podopiecznych do odkrywania świata. Dbają przy tym także o to, aby dzieci mogły prowadzić swoje poszukiwania w atmosferze wzajemnego szacunku, bezpieczeństwa i życzliwości. Wychowawcy grup stale rozwijają swoje umiejętności i podnoszą kwalifikacje zawodowe. Dzięki temu w pracy wykorzystują najnowsze koncepcje i metody pracy z dziećmi.

 

Wszystkie nauczycielki pracujące w naszym Przedszkolu posiadają dyplomy wyższych uczelni pedagogicznych. Wiele z nich posiada także dodatkowe kwalifikacje w zakresie m.in.  pedagogiki specjalnej, logopedii czy nauczania języków obcych.

 

Uważamy, że istotę pracy wychowawczej z dziećmi stanowią pasja, zaangażowanie życzliwość. Kadra pedagogiczna pracująca w naszej placówce to najlepsi specjaliści w swojej dziecinie, która tworzy zgrany zespół, a praca z dziećmi daje im ogromną satysfakcję każdego dnia.



Klaudia Sobecka-Szcześniak

Dyrektor

Jest dyrektorem naszej placówki ale zawsze podkreśla , że przede wszystkim jest nauczycielem. Ukończyła UAM w Poznaniu na kierunku wychowanie przedszkolne i nauczanie początkowe oraz trzy kierunki studiów podyplomowych w tym na kierunku logopedia. Praca z dziećmi daje jej dużo radości, energii i odpręża po gabinetowych trudach. Mimo, że pracuje w oświacie już ponad 30 lat nieustannie doskonali swój warsztat nauczycielski by jak najlepiej wspierać dzieci w rozwijaniu ich potencjału . Zainteresowana najnowszymi badaniami w zakresie neurobiologii i genetycznymi podstawami rozwoju i wychowania stara się przekładać tą wiedzę na praktykę . W swoich działaniach łączy nowoczesną wiedzę i praktykę psychologiczną i pedagogiczną z doświadczeniem tak by przedszkolaki rozwijały się w atmosferze akceptacji, wolności i odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Przestrzeń edukacyjną traktuje bardzo poważnie i z pasją podchodzi do jej aranżacji tak by jak najlepiej służyła dzieciom i wspierała nauczyciela. Poza pracą zawodową jej wielką miłością są dalekie podróże, którym zawsze towarzyszy dobra lektura. Pasja do poznawania świata i ludzi pomaga patrzeć na edukację nieszablonowo i zaszczepiać w dzieciach odwagę do zadawania pytań i odkrywania własnych ścieżek.

Kinga Zmyślona

Nauczyciel

Chętnie czerpie pomysły z pedagogiki zabawy. Lubi podróże i wycieczki rowerowe, a swój entuzjazm do odkrywania nowych miejsc stara przenosić się na najmłodszych. Ukończyła studia pedagogiczne na UAM zdobywając specjalizacje w zakresie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, poradnictwa i pomocy psychopedagogicznej oraz nauczania języka angielskiego.

Aleksandra Choręziak

Nauczyciel

Uwielbia śpiewać, tańczyć oraz rozwijać zdolności plastyczne u swoich wychowanków. Podczas pracy z dziećmi zawsze pojawia się wiele twórczych przygód. W wolnym czasie relaksuje się przy dobrej książce, muzyce i herbacie, dzięki temu zaraza wszystkich swoim spokojem i pogodnym usposobieniem. Ukończyła studia wyższe na kierunkach: edukacja wczesnoszkolna z edukacją przedszkolną oraz edukacja elementarna i terapia pedagogiczna.

Dorata Szymańska

Nauczyciel

Ukończyła studia wyższe na kierunku Pegagogika specjalnosc- edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Jest osobą odpowiedzialną wrażliwą oraz zawsze pomocną.

Natalia Żelichowska

Nauczyciel

Ukończyła studia na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Osoba, która w pracy z dziećmi stawia na empatię, budowanie relacji, tworzenie bezpiecznej, pełnej akceptacji atmosfery.

Paulina Kozłowska

Nauczyciel

Pełna pomysłów i pogodna osoba. Kocha książki, muzykę i teatr. Pracując z dziećmi zawsze potrafi wyjąć asa z rękawa i zaskoczyć wszystkich dookoła swoimi umiejętnościami i kreatywnością. Dodatkowo wspiera nas podczas prowadzenia zajęć rewalidacyjnych. Ukończyła studia na kierunkach: zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, pedagogika specjalna oraz edukacja alternatywna w zakresie planu daltońskiego.

Aleksandra Kelich

Nauczyciel

Absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W pracy z dziećmi kieruje się zaangażowaniem, otwartością i życzliwością, ceniąc kreatywność oraz radość odkrywania świata.

Agnieszka Domagalska

Nauczyciel

Ciepła, pełna pasji i energii osoba. Troskliwa, dbająca o innych. Lubi spacery i kontakt z naturą. W swojej pracy wykorzystuje dary Ziemi z którymi przybliża dzieciom wiedzę przyrodniczą. Zapalona cyklistka. Ukończyła studia wyższe na kierunku edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Monika Mikołajczak-Cichocka

Nauczyciel

Absolwentka Filologii Germańskiej oraz studiów podyplomowych na kierunku Zintegrowana Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna. Nauczycielka z 28-letnim doświadczeniem. Praca z dziećmi i młodzieżą stanowi treść jej życia zawodowego. Osoba ciepła, cierpliwa, kreatywna, odpowiedzialna. Prywatnie spełniona mama dwóch synów. W kręgu jej zainteresowań są literatura, języki obce, rękodzieło, projektowanie i urządzanie wnętrz a także ogród.

Zuzanna Chrzanowska

PSYCHOLOG

Psycholog skupiający swoją pracę wokół wspierania dzieci w trudnościach emocjonalnych, społecznych i rozwojowych, z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb i możliwości. Miłośniczka psychologii rozwojowej oraz nurtu psychodynamicznego. Ukończyła psychologię na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz I rok Studium Socjoterapii i Psychoterapii dzieci i młodzieży. W relacji z dziećmi za najważniejsze uważa stworzenie poczucia bezpieczeństwa oraz stawianie na rozwój sprawczości u dziecka. Prywatnie pasjonuje się wspinaczką górską oraz podróżowaniem.

Adrianna Lewandowska

Psycholog

Psycholożka skupiająca się w swojej pracy na budowaniu poczucia bezpieczeństwa i relacji dziećmi. Obecnie znajduje się na 2. roku studiów podyplomowych z seksuologii na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. W wolnych chwilach, koneserka dobrych książek i ciepłej herbaty.

Joanna Trybus

Psycholog

Absolwentka psychologii na poznańskim uniwersytecie SWPS. W swojej pracy kładzie szczególny nacisk na budowanie bezpiecznych, opartych na zaufaniu relacji. Prywatnie miłośniczka aktywnego spędzania czasu – wolne chwile przeznacza na bieganie, wspinaczkę na ściance, spacery oraz wycieczki rowerowe.

Natalia Chwiałkowska

Pedagog specjalny

Spokojna, dobrze zorganizowana, pełna pasji do tego, co robi. Gdy jako dziecko wychodziła na plac zabaw szukała młodszych od siebie dzieci, którym mogła zorganizować zabawę. Już wtedy wszyscy wiedzieli, że jej powołaniem jest praca na rzecz drugiego człowieka. Stąd wybór studiów - pedagogiki specjalnej, którą ukończyła na Uniwersytecie Wrocławskim. Posiada również kwalifikacje do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz do prowadzenia zajęć wczesnego wspomagania. Jej pasją jest wolontariat, stąd zaangażowanie w organizację imprez sportowych oraz bezpośrednich działań na rzecz najbardziej potrzebujących.

Maria Kalida

gimnastyka korekcyjna

Absolwentka studiow pedagogicznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Nauczycielka przedszkola z ponad dziesięcio letnim doświadczeniem pracy z dziećmi. Zajęcia sportowo ruchowe zawsze sprawiały jej największą radość dlatego postanowiła dodatkowo szkolić się w tym kierunku aby poprzez ćwiczenia gimnastyki korekcyjnej wspierać prawidłową postawę i harmonijny rozwój dzieci jako ważny element profilaktyki. Jej celem jest zarażać od najmłodszych lat dbaniem o zdrowe nawyki i sylwetkę. Prywatnie spełniona mama, która na pierwszym miejscu stawia rodzinę i wspólnie spędzany czas. Miłośniczka aktywnych wakacji na rejsach pod żaglami. Baterie ładuje na spacerach po lesie i wycieczkach rowerowych zdala od zgiełku.

Krystyna Kuźmińska

logopeda

Terapeutka z 20-letnim doświadczeniem w pacy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Ukończyła kursy i studia podyplomowe na UAM. Nauczycielka wychowania przedszkolnego, były dyrektor poznańskiego przedszkola. Pracuje z dziećmi 5 i 6-letnimi prowadząc indywidualną terapię i diagnozę oraz grupową profilaktykę z 4-latkami. Stworzyła własne narzędzia do badania wad wymowy oraz obszerne materiały ćwiczeniowe. Lubi pracować z dziećmi, one też chętnie uczestniczą w zajęciach. W wolnym czasie tworzy małe formy plastyczne. Jest instruktorem technik decoupage, ukończyła też warsztaty ikonopisania I i II stopnia.

katecheza
rytmika

NIEPEDAGOGICZNA

Monika Matuszek

pomoc nauczyciela

Karolina Kubiak

pomoc nauczyciela

Alina Siwek

pomoc nauczyciela

Zuzanna Maj

pomoc nauczyciela

joanna Dziamska

SEKRETARZ PRZEDSZKOLA

Joanna Osińska

INTENDENT

Pani Laura

kuchnia

Pani Monika

kuchnia
kuchnia

Pan Tomasz

RZEMIEŚLNIK
Przejdź do treści